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父母教孩子画画的三个误解是破坏孩子的绘画天赋

周末,我看到一位同事在朋友圈里给我们看她儿子的手写作业。

她也很喜欢儿子的作品。

其他同事也评论并赞扬她有办法抚养孩子。

看了一看,我发现这份手写体的报纸完成得真高,在家里介绍宠物,有图片和文字,还有一些猫的知识,还有色彩装饰,作为一年级儿童的作品,可以说是非常优秀的…?

在3岁到6岁之间,当婴儿学会用小手握东西时,他们可以简单地用刷子涂鸦。

此时,婴儿通常会表达他们在简单的点、线条和图形中看到和知道的东西。

虽然这可能只是一次简单的中风,但这项工作符合孩子对世界真实事物的看法,因此这是一个非常适合儿童想象力和创造力发展的关键时期。事实上,一个好的绘画教育方法对孩子来说是非常重要的。正确的方法可以使孩子们爱上绘画,从而打开自己的思维空间,创造尽可能多的东西。许多父母在孩子的成长过程中,想培养孩子们的工作能力,但大多数父母都有龙的想法,没有好的指导。在以下错误观念中,这是很容易的:(1)在儿童创作过程中存在着许多家长式主义,在儿童绘画的过程中,在过去几十年中利用自己的经验,利用自己对事物的看法来判断孩子是否已经画得好,这将严重影响孩子自己的绘画的创造性和个性。(2)主观地强迫一些父母作画,有些家长希望在子女年幼时培养他们对各种事物的兴趣,因此他们也会主观地驱使子女在纸上作画。这不仅不会培养孩子们对绘画的兴趣,而且会伤害他们对绘画的好感。(3)缺乏适合于创意氛围的孩子很多家长说,为什么当孩子到了一堆孩子时,绘画比家里的画好?

其实,在绘画的过程中,儿童还需要一种简单的艺术创作氛围,通过观察其他儿童作品,会给孩子们不同的创作灵感。当我们知道如何建立一个孩子的绘画时,是时候让父母放手,让孩子独立工作,用手画他们想要的图形,因为父母不能总是引导孩子,父母怎么能帮助孩子。“一步”可以帮助你。翻开图画书,我们可以发现每一页都是简单的四个步骤,分析如何画出一个完整的事物图像,然后在下面有一个大场景,这样孩子们就可以把所学到的模式画成他们心中的内容。

与其他素描不同的是,大多数其他素描都提供了物体的短笔虚拟地图,这样孩子们就可以沿着大纲和笔连接起来。事实上,这样做对孩子们来说是很不好的。同样的地方是只提供人物的顺序,但却准备了一个大的空白场景,这样孩子们就可以在原来的图案上描述内心的不同绘画。 [原文链接]

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